L’Institut Grasset et l’intégration responsable de l’intelligence artificielle en éducation
L’Institut Grasset, le campus technique du Collège André-Grasset, choisit d’intégrer pleinement l’intelligence artificielle dans ses pratiques pédagogiques, afin d’en faire un outil au service des étudiants. Cette approche s’inscrit dans les recommandations de l’UNESCO : placer l’humain au cœur de l’apprentissage et considérer l’IA comme un levier de développement, et non comme une substitution.
Notre démarche se structure en deux volets complémentaires.
1. Une plateforme interne conçue pour soutenir l’apprentissage et l’enseignement
L’Institut Grasset a déployé en 2025 la plateforme éducative Nabunam. Conçue par un de ses chargés de cours et destinée aux enseignants et aux étudiants, cette plateforme permet de créer des examens et des activités personnalisées, adaptées aux forces et aux besoins de chacun. Elle facilite également la gestion des horaires, réduit les risques de plagiat et supporte l’enseignement à distance.
En diminuant la charge administrative, Nabunam permet aux enseignants de consacrer davantage de temps à ce qui compte réellement, soit l’accompagnement, l’écoute et la réussite des étudiants.
2. L’intégration de l’intelligence artificielle dans l’ensemble de nos programmes
L’Institut Grasset intègre des compétences liées à l’IA directement au sein de tous ses programmes. Par exemple, nos étudiants en cybersécurité apprennent à contrer les menaces générées par l’IA, tandis que ceux des programmes en bâtiment utilisent des systèmes d’analyse intelligente pour optimiser l’évaluation et l’inspection.
Nous développons également des programmes axés sur la conception et le déploiement de solutions d’intelligence artificielle.
En adoptant une approche réfléchie, structurée et humaine, l’Institut Grasset se positionne comme un leader dans l’intégration pédagogique des nouvelles technologies.
Pour nous, l’intelligence artificielle n’est pas un enjeu à craindre, mais une occasion de renforcer les compétences, la créativité et l’autonomie des apprenantes et apprenants, en réponse aux besoins réels du marché du travail d’aujourd’hui et de demain.
Celia Dehouche
Celia Dehouche Diplômé du programme Montage et habillage infographique – 2022 Ancienne organisatrice communautaire pour un comité de logement et détentrice d’une maîtrise en sociologie, Celia Dehouche s’est réorientée avec succès vers le domaine du montage. Diplômée de l’Institut Grasset en 2022, elle devient monteuse indépendante à peine un mois après la fin de sa […]
Un court-métrage de l’Institut Grasset sélectionné pour le Festival du Nouveau Cinéma (FNC)
Un court-métrage de l’Institut Grasset sélectionné pour le Festival du Nouveau Cinéma (FNC) Le court-métrage Page blanche, de Yannick Lessard et Thomas Edisbury, a été choisi pour faire partie de la programmation du Festival du nouveau cinéma (FNC) dans le cadre des Rencontres pancanadiennes du cinéma étudiant. En 2023, lors de son AEC en montage […]
Serge Kponsou
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Marie Girault
Marie Girault Diplômée du programme Production et postproduction télévisuelles – 2016 C’est à 32 ans que Marie, alors cheffe de cuisine, décide de changer de carrière. Passionnée par le cinéma et l’audiovisuel, elle se dirige vers l’institut Grasset pour entreprendre un DEC Technique de production et de postproduction. Son diplôme en poche, elle est alors […]
Breno Medeiros
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Conrado Bhering
Conrado Bhering Diplômé du programme Informatique profil programmation nouveaux médias – 2020 Conrado Bhering était avocat au Brésil, puis a décidé de faire un changement de carrière à l’aide de l’Institut Grasset. Il s’est inscrit dans notre programme Informatique – Profil programmation nouveaux médias. Il a fait un stage de cinq mois dans une entreprise […]
Noureddine Mihoub
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Karina Marquez
Karina Marquez Diplômée du programme Réalité virtuelle, mixte et augmentée – 2022 Karina a été enseignante toute sa vie. Puis, elle a décidé de faire un retour aux études à l’Institut Grasset en réalité virtuelle. Après avoir terminé l’AEC, elle a fait un stage en réalité augmentée pour une agence qui a travaillé sur le […]